NITI Aayog ର ‘School Education System in India’ ଶୀର୍ଷକରେ ମେ 2026 ରିପୋର୍ଟରେ ମାଧ୍ୟମିକ ଶିକ୍ଷାରେ ଛାଡ଼ିବାର ହାର ଅତ୍ୟଧିକ ଚିନ୍ତାଜନକ ଭାବରେ ଦର୍ଶାଯାଇଛି, ଯାହା ଉଚ୍ଚ ଶିକ୍ଷାରେ ଅବସ୍ଥାନ ନେବାରେ ଅନେକ ବାଧା ଦେଖାଯାଇଛି। ରିପୋର୍ଟ ଅନୁସାରେ, ମାଧ୍ୟମିକ ଶିକ୍ଷା ସମସ୍ତ ଶିକ୍ଷାର ଅବସ୍ଥାରେ ସର୍ବାଧିକ ଛାଡ଼ିବାର ହାର ରେକର୍ଡ କରୁଛି। ସମ୍ପ୍ରତି ଲାଭ ସତ୍ତ୍ୱେ, ଏହି ସ୍ତରରେ 10 ମଧ୍ୟରୁ 1 ଛାତ୍ର ଏହି ପ୍ରଣାଳୀକୁ ଛାଡ଼ି ଯାଉଛି।
ମାଧ୍ୟମିକ ସ୍ତରରେ ଛାଡ଼ିବାର ହାରରେ ଏହି ଦଶକରେ ସ୍ପଷ୍ଟ ଯଥା ଅସମ ଉନ୍ନତି ଦେଖାଯାଇଛି, ଯାହାର ତଥ୍ୟ ଅନୁସାରେ। ମଧ୍ୟରେ ଚୂଡ଼ା ହେବା ପରେ, ହାର ହ୍ରାସ ପାଇଛି, ଜାତୀୟ ଗଣନା 2024-25 ରେ 11.5% କୁ କମିଛି।
ଉଚ୍ଚ ଛାଡ଼ିବାର ହାର ଏହି ସ୍ତରର ଅସୁରକ୍ଷିତତାକୁ ଦର୍ଶାଏ, ଯେଉଁଥିରେ ଆର୍ଥିକ ଚାପ, କାର୍ଯ୍ୟ ବଜାରରେ ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଭାଗ ନେବା, ଏବଂ ଦୁର୍ବଳ ସଂସ୍ଥାଗତ ସମର୍ଥନ ଏକତ୍ରିତ ହୋଇ ଅଂଶଗ୍ରହଣକୁ ସୀମିତ କରେ, ଅଧ୍ୟୟନରେ କହାଯାଇଛି।
ଛାଡ଼ିବାର ଅର୍ଥ କଣ?
ଛାଡ଼ିବାର ହାର ହେଉଛି ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସ୍ତରରେ ଏକ ଶିକ୍ଷା ବର୍ଷ ଦ୍ୱାରା ଶିକ୍ଷା ଛାଡ଼ି ଯାଇଥିବା ଛାତ୍ରଙ୍କର ପ୍ରତିଶତ। କମ ହାର ଉନ୍ନତ ରିଟେନସନ ଏବଂ ସମସ୍ତ ଶିକ୍ଷା ସ୍ତରରେ ଅବସ୍ଥାନକୁ ଦର୍ଶାଏ।
ରାଜ୍ୟ-ବିଶେଷ ଛାଡ଼ିବାର ହାର
ଏହି ଅଧ୍ୟୟନରେ 2024-25 ରେ ମାଧ୍ୟମିକ ଛାଡ଼ିବାର ହାର ଦର୍ଶାଯାଇଛି, ଯାହା ଗଭୀର ଚିନ୍ତାଜନକ ଦୃଶ୍ୟ ପ୍ରଦାନ କରେ। ଯେଉଁଥିରେ ଚଣ୍ଡୀଗଡ଼ (2%), ଝାରଖଣ୍ଡ (3.5%), ଲକ୍ଷଦ୍ୱୀପ (4.1%), ଉତ୍ତରାଖଣ୍ଡ (4.6%) ଏବଂ କେରଳ (4.8%) ଛାଡ଼ିବାର ହାରକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିଛନ୍ତି, ଅଧିକାଂଶ ରାଜ୍ୟ ଅଧିକ ହାର ଦର୍ଶାଇଛନ୍ତି।
ସର୍ବାଧିକ ଛାଡ଼ିବାର ହାର
ରାଜ୍ୟଗୁଡିକର ଛାଡ଼ିବାର ହାର:
- ପଶ୍ଚିମ ବଙ୍ଗ (20%)
- ଅରୁଣାଚଳ ପ୍ରଦେଶ (18.3%)
- କାର୍ଣ୍ଣାଟକ (18.3%)
- ଆସାମ (17.5%)
- ମିଜୋରମ ଏବଂ ମେଗାଲୟା (17.4%)
କିଛି ଅନ୍ୟ ରାଜ୍ୟଗୁଡିକରେ 16.9% ଗୁଜରାଟ୍, 16.8% ମଧ୍ୟପ୍ରଦେଶ, ଏବଂ 16.2% ଲଦାଖରେ ଦର୍ଶାଯାଇଛି।
ଅନ୍ୟ ରାଜ୍ୟଗୁଡିକର ଛାଡ଼ିବାର ହାର
ଉଚ୍ଚ ହାର ଅନ୍ୟ ରାଜ୍ୟଗୁଡିକରେ ଦେଖାଯାଇଛି:
- ଆନ୍ଧ୍ର ପ୍ରଦେଶ: 15.5%
- ଛତିସଗଡ଼: 15.3%
- ଓଡିଶା: 15.0%
- ତେଲଙ୍ଗାନା: 13.2%
- ଜମ୍ମୁ ଏବଂ କାଶ୍ମୀର: 12.9%
- ଦାଦ୍ରା ଏବଂ ନଗର ହାବେଲୀ, ଦାମନ ଏବଂ ଦିଉ 12.5% ପ୍ରତିଟି
- ନାଗାଲ୍ୟାଣ୍ଡ: 12.1%
- ମହାରାଷ୍ଟ୍ର: 11.5%
- ସିକ୍କିମ: 11.4%
- ତ୍ରିପୁରା: 11.3%
ସୁଧାରଣାର ମାର୍ଗରେ
ଏହି ଅଧ୍ୟୟନ ଓଡିଶା, ଝାରଖଣ୍ଡ, ନାଗାଲ୍ୟାଣ୍ଡ ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ରାଜ୍ୟଗୁଡିକରେ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଉନ୍ନତିକୁ ହାଇଲାଇଟ୍ କରିଛି।
- ଓଡିଶାର ରିଟେନସନ 49.5% ରୁ 15% କୁ ହ୍ରାସ ପାଇଛି
- ଝାରଖଣ୍ଡରେ 23.2% ରୁ 3.5% କୁ ହ୍ରାସ ହୋଇଛି
- ନାଗାଲ୍ୟାଣ୍ଡରେ 35.1% ରୁ 12.1% କୁ ହ୍ରାସ ହୋଇଛି
ସମାନ ଭାବେ, ବିହାର (25.3% ରୁ 6.9%), ରାଜସ୍ଥାନ (18.8% ରୁ 7.7%), ଏବଂ କେରଳ (14.5% ରୁ 4.8%) ମଧ୍ୟ ସାର୍ବଜନୀନ ହ୍ରାସ ଦର୍ଶାଇଛି।
ଏହି ପ୍ରବୃତ୍ତିଗୁଡିକ ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ ଉନ୍ନତିକୁ ଦର୍ଶାଇଛି, ତଥାପି ମାଧ୍ୟମିକ ଛାଡ଼ିବା ଅଧିକାଂଶ ରାଜ୍ୟରେ ଉଚ୍ଚ ରହିଛି, ଯାହା ଦର୍ଶାଏ ଯେ ଲାଭ ହୋଇଥିବା ସତ୍ତ୍ୱେ, ଏଠାରେ ଏବେ ମଧ୍ୟ ବହୁତ କାମ କରିବାକୁ ଅବଶ୍ୟକ।
